近日，首都经济贸易大学工商管理学院副院长黄苏萍在参加北京市青年企业家协会MBA专委会2024年会暨北京MBA联盟二十周年庆典大会时接受采访，分享了对商科教育融入全球趋势的见解以及对中国式现代化所需MBA人才的思考。
商科教育应关注技术与人文福祉
黄苏萍指出，商科教育虽发展时间不长，但在社会变革中作用愈发重要。通用目的技术革命如人工智能、数字化等并非首次出现，每一次革命后商科重要性均有提升。商科教育的关键在于为技术找到应用场景，服务人类福祉，其根本目的是提升人类生活品质。因此，商科教育既要关注技术发展，又要洞察人的社会心理需求，例如智能手机技术应用提升了消费者福祉，商科教育应从中汲取经验，助力技术更好地服务社会。
中国式现代化需要复合型MBA人才
中国实现现代化意义非凡，而企业是经济繁荣的关键，商科人才培养至关重要。首都经济贸易大学20年MBA项目总结出“SEED”培养体系：“S”代表社交沟通力（Socialist沟通社交力），MBA学员需具备创造资源的能力，强大的沟通力有助于整合资源；“E”代表企业家精神（Entrepreneurial Spirit），包括创新、担当等要素，MBA人才要在企业资源配置中发挥作用，适应时代发展；“E”还代表企业伦理（Enterprise Ethics），随着中国制度环境完善，企业经营需合规，MBA培养应提前导入企业伦理思想；“D”代表决策力（Decision Making），MBA学员作为管理者需具备系统思考能力，掌握财务管理、人力资源管理、战略管理等课程知识，做出正确决策。未来，复合型、多能管理人才需求将不断增长，该校致力于培养懂产业懂资本的管理人才。
首都经济贸易大学在商科教育发展与MBA人才培养方面积极探索，为适应新时代需求、推动经济发展提供了重要思路与实践经验。
